Tweet
بداية أود أن القول، بكثير من القناعة، إنني أتحفظ على مصطلح «الامتحان» وأقترح بدلا منه الوضعيات الاختبارية أو التقييمية الإجمالية أو الإشهادية للكفايات المكتسبة، لأن «الامتحان» ببساطة يحيل على المحنة والشقاء مما يكرس ثقافة التوجس والقلق والتفكير في الغش لدى المتعلم(ة).يتنامى، خلال هذه المرحلة (...)
أكثر...
أكثر...