Tweet
اعتمد معالي حميد محمد القطامي وزير التربية والتعليم أول من أمس تشكيل فريق الجودة في الوزارة والمناطق التعليمية برئاسة مروان أحمد الصوالح وكيل الوزارة المساعد للخدمات المساندة، فيما قال معاليه: إن الوصول إلى المؤسسة التربوية النموذجية في الأداء والإنجاز أحد أهم أهدافنا، التي نطمح إلى تحقيقها، ونحن نستلهم مقومات النجاح من رؤى قيادتنا الحكيمة، ونستمد العون والدعم من اهتمامها البالغ بالتعليم وما تحظى به مسيرته من رعاية خاصة وأولية في أجندة عمل حكومتنا.
وأشار معالي القطامي إلى أن وزارة التربية والتعليم وبما تزخر به من خبرات وكفاءات، ماضية على طريق التنافسية وتحقيق الجودة الشاملة في جميع قطاعاتها من ديوان الوزارة، إلى المناطق التعليمية، وصولاً إلى الفصل الدراسي والطالب، مؤكداً أن الوزارة لن تدخر وسعاً في تقديم أفضل الخدمات التربوية والتعليمية بأرقى المعايير والممارسات الدولية.
مستندة في سعيها نحو التميز إلى منهجية حكومتنا الرشيدة وتطلعاتها، وما أقرته من مسارات التقدم والازدهار في رؤية الإمارات 2021، التي وجه بها ويرعاها صاحب السمو الشيخ خليفة بن زايد آل نهيان رئيس الدولة، حفظه الله، وأخوه صاحب السمو الشيخ محمد بن راشد آل مكتوم نائب رئيس الدولة رئيس مجلس الوزراء حاكم دبي، رعاه الله، وإخوانهما أصحاب السمو الشيوخ أعضاء المجلس الأعلى للاتحاد حكام الإمارات.
وقال معاليه: بإطلاق برنامج وزارة التربية والتعليم للتميز، وجائزة الإمارات للتميز التربوي، قبل أيام قليلة، وتشكيل فريق الجودة، تكون الوزارة قد أسست لمرحلة جديدة من العمل المؤسسي، نأمل أن تعم فائدتها ويمتد أثرها إلى العملية التعليمية، تحقيقاً لأهدافنا الاستراتيجية، ومصلحة الطالب.
مهام ومسؤوليات
وحدد معالي وزير التربية مهام ومسؤوليات فريق الجودة، في مقدمتها تعزيز ثقافة التميز والتحسين المستمر في الأداء في جميع قطاعات الوزارة والمناطق التعليمية والإدارات والوحدات التنظيمية التابعة لها، من خلال التوجيه والمتابعة والتحفيز وتبني لغة مشتركة، تؤكد التزام منظومة القيادة العليا في الوزارة بمعايير التميز والتفوق في الأداء المؤسسي، فضلاً عن رفع قدرات وكفاءة الموارد البشرية في مجال الجودة والتميز، من خلال عقد الدورات التدريبية المتخصصة في مجال التميز الحكومي، وبناء قاعدة معلوماتية توفر التقارير الدورية حول مدى التقدم في تطبيق خطط التميز.
كما كلف معاليه الفريق بتشكيل فرق الجودة الفرعية في الوزارة والمناطق التعليمية المبنية على أفضل المعايير والممارسات العالمية في هذا المجال، وتوفير الدعم اللازم لها لتحقيق مهامها بأعلى كفاءة وفاعلية، ومتابعة الفرق الفرعية، وضمان تطبيق خطة العمل وفقاً لمتطلبات ومعايير برامج الجودة والتميز الحكومي، ومراجعة وتقييم إنجازاتها، والتوجيه بالإجراءات التحسينية المناسبة.
ووجه معالي القطامي فريق الجودة إلى المشاركة في مراجعة وتطوير منهجيات وإجراءات العمل المؤسسي، وضمان التطبيق الفعلي والشمولي لها، والتنسيق مع الوحدات الفنية المتخصصة في الوزارة فيما يتعلق بالتطوير والتطبيق والتحسين المستمر لكافة أنطمة وآليات العمل، ورصد وتوثيق نتائج الأداء.
ضم الفريق في عضويته: عادل المرزوقي مدير إدارة التميز المؤسسي بالإنابة، ونبيلة الميرزا مديرة إدارة الموارد البشرية، ومنى جواد المتخصصة في وحدة التخطيط الاستراتيجي والتميز في منطقة الشارقة التعليمية، وأيمن فاروق من إدارة التميز المؤسسي، وبشرى أحمد من إدارة التخطيط الاستراتيجي، وفاطمة بوعلي المعلمة في مدرسة المنار النموذجية بالشارقة، وشيخة آل علي من إدارة التميز المؤسسي.
أكثر...
وأشار معالي القطامي إلى أن وزارة التربية والتعليم وبما تزخر به من خبرات وكفاءات، ماضية على طريق التنافسية وتحقيق الجودة الشاملة في جميع قطاعاتها من ديوان الوزارة، إلى المناطق التعليمية، وصولاً إلى الفصل الدراسي والطالب، مؤكداً أن الوزارة لن تدخر وسعاً في تقديم أفضل الخدمات التربوية والتعليمية بأرقى المعايير والممارسات الدولية.
مستندة في سعيها نحو التميز إلى منهجية حكومتنا الرشيدة وتطلعاتها، وما أقرته من مسارات التقدم والازدهار في رؤية الإمارات 2021، التي وجه بها ويرعاها صاحب السمو الشيخ خليفة بن زايد آل نهيان رئيس الدولة، حفظه الله، وأخوه صاحب السمو الشيخ محمد بن راشد آل مكتوم نائب رئيس الدولة رئيس مجلس الوزراء حاكم دبي، رعاه الله، وإخوانهما أصحاب السمو الشيوخ أعضاء المجلس الأعلى للاتحاد حكام الإمارات.
وقال معاليه: بإطلاق برنامج وزارة التربية والتعليم للتميز، وجائزة الإمارات للتميز التربوي، قبل أيام قليلة، وتشكيل فريق الجودة، تكون الوزارة قد أسست لمرحلة جديدة من العمل المؤسسي، نأمل أن تعم فائدتها ويمتد أثرها إلى العملية التعليمية، تحقيقاً لأهدافنا الاستراتيجية، ومصلحة الطالب.
مهام ومسؤوليات
وحدد معالي وزير التربية مهام ومسؤوليات فريق الجودة، في مقدمتها تعزيز ثقافة التميز والتحسين المستمر في الأداء في جميع قطاعات الوزارة والمناطق التعليمية والإدارات والوحدات التنظيمية التابعة لها، من خلال التوجيه والمتابعة والتحفيز وتبني لغة مشتركة، تؤكد التزام منظومة القيادة العليا في الوزارة بمعايير التميز والتفوق في الأداء المؤسسي، فضلاً عن رفع قدرات وكفاءة الموارد البشرية في مجال الجودة والتميز، من خلال عقد الدورات التدريبية المتخصصة في مجال التميز الحكومي، وبناء قاعدة معلوماتية توفر التقارير الدورية حول مدى التقدم في تطبيق خطط التميز.
كما كلف معاليه الفريق بتشكيل فرق الجودة الفرعية في الوزارة والمناطق التعليمية المبنية على أفضل المعايير والممارسات العالمية في هذا المجال، وتوفير الدعم اللازم لها لتحقيق مهامها بأعلى كفاءة وفاعلية، ومتابعة الفرق الفرعية، وضمان تطبيق خطة العمل وفقاً لمتطلبات ومعايير برامج الجودة والتميز الحكومي، ومراجعة وتقييم إنجازاتها، والتوجيه بالإجراءات التحسينية المناسبة.
ووجه معالي القطامي فريق الجودة إلى المشاركة في مراجعة وتطوير منهجيات وإجراءات العمل المؤسسي، وضمان التطبيق الفعلي والشمولي لها، والتنسيق مع الوحدات الفنية المتخصصة في الوزارة فيما يتعلق بالتطوير والتطبيق والتحسين المستمر لكافة أنطمة وآليات العمل، ورصد وتوثيق نتائج الأداء.
ضم الفريق في عضويته: عادل المرزوقي مدير إدارة التميز المؤسسي بالإنابة، ونبيلة الميرزا مديرة إدارة الموارد البشرية، ومنى جواد المتخصصة في وحدة التخطيط الاستراتيجي والتميز في منطقة الشارقة التعليمية، وأيمن فاروق من إدارة التميز المؤسسي، وبشرى أحمد من إدارة التخطيط الاستراتيجي، وفاطمة بوعلي المعلمة في مدرسة المنار النموذجية بالشارقة، وشيخة آل علي من إدارة التميز المؤسسي.
أكثر...